Hola chicos:
Pongo aquí el enlace para descargar un ejercicio que dejaré de tarea, pero primero vamos a trabajarlo en clase, la semana que viene no voy a estar.
Abran los 2 enlaces el del ejercicio que esta en Excel y el de las instrucciones que esta en Word y resuelvan el ejercicio.
Esta tarea la deben enviar al correo babdieces@gmail.com antes del viernes 25 de noviembre. Recuerden que tanto en el nombre del archivo como en el del asunto del correo deben poner primero su grupo, luego su apellido paterno, después el materno y su nombre, al final pongan Tarea
miércoles, 8 de noviembre de 2017
jueves, 28 de septiembre de 2017
Tarea
Hola Chicos les mando la tarea, abran el enlace que les pongo abajo y lo descargan, encontrarán que es un libro de Excel con 2 hojas, en la primera están las instrucciones y en la segunda la tabla sobre la que van a trabajar.
Ahí mismo en las instrucciones se les dice el correo al que lo van a mandar y la forma en que deben nombrar al archivo y al asunto del correo.
Los de los grupos 1020 y 1040 recuerden mandarlo antes de las 12 PM del martes 3 de octubre.
Los del 1010 y 1030 tienen hasta el jueves 5 de octubre antes de las 6 PM.
El objetivo de esta tarea es que se entrenen en el tipo de examen y que se preparen para este, no tiene caso que lo copien, pues luego el examen les sería más difícil y se arriesgan a tener un cero si encuentro que esta hecho en la computadora de otro compañero o tiene ligas con archivos de otra persona.
Si tienen dudas manden correo o los veo el martes o miercoles en recreo.
Saludos a todos
Ahí mismo en las instrucciones se les dice el correo al que lo van a mandar y la forma en que deben nombrar al archivo y al asunto del correo.
Los del 1010 y 1030 tienen hasta el jueves 5 de octubre antes de las 6 PM.
El objetivo de esta tarea es que se entrenen en el tipo de examen y que se preparen para este, no tiene caso que lo copien, pues luego el examen les sería más difícil y se arriesgan a tener un cero si encuentro que esta hecho en la computadora de otro compañero o tiene ligas con archivos de otra persona.
Si tienen dudas manden correo o los veo el martes o miercoles en recreo.
Saludos a todos
miércoles, 27 de septiembre de 2017
Excel formulas y funciones
El día de hoy veremos los siguientes temas:
1.- Escribir formulas (teniendo en cuenta la jerarquía de operaciones).
2.- Escribir formulas haciendo referencia a valores existentes en celdas.
3.-Tipos de funciones que Excel tiene integradas
3.-Tipos de funciones que Excel tiene integradas
4.- Emplear algunas de las las funciones Estadísticas que vienen integradas en Excel (valor máximo, valor mínimo, moda, mediana, media=promedio, desviación estándar)
Para iniciar la escritura de una formula en Excel ponemos un signo de =.
Luego hay que recordar cual es la jerarquía de operaciones tal como las reconoce Excel.
Jerarquia de las operaciones
Calcular las potencias y raíces.
Efectuar los productos y cocientes.
Realizar las sumas y restas.
De izquierda a derecha.
No da el mismo resultado si ponen 5+3*2 que (5+3)*2. porque en el primer caso primero multiplica 3*2 y luego suma 5 y en el segundo primero suma 5+3 y luego multiplica el resultado por 2.
Partes de una formula
1 Signos
igual: así comienza todas las fórmulas.
2 Constantes:
como números o valores de texto; se pueden introducir directamente en una
fórmula.
3 Operadores:
especifican el tipo de cálculo que realiza la fórmula. Por ejemplo, el operador
^ (punto de inserción) eleva un número a una potencia y el operador *
(asterisco) multiplica los números.
3 Funciones:
son fórmulas predefinidas que se pueden usar solas o como parte de una fórmula
más larga. Cada función tiene una sintaxis de argumentos específica.
4. Valores de celda:
permiten hacer referencia a una celda de Excel , en lugar de al valor
específico de la celda de modo que el contenido de la celda puede cambiar sin
la función que hace referencia a la celda que tiene que cambiar.
Abre el enlace que esta abajo de este párrafo y sigue las instrucciones que se irán dando en clase, al terminar lo mandas al correo.
viernes, 8 de septiembre de 2017
EXCEL 2
Continuando lo que vimos la clase pasada ahora los temas que
repasaremos son:
1.- Copiar: formato, valores o todo.
3.- Editar datos.
4.- Formato condicional.
4.- Formato condicional.
Abran un libro de Excel y copien la siguiente tabla.
| Matemáticas | Biología | Historia | Inglés | Filosofía | |
| Alumno 1 | 9 | 8 | 10 | 8 | 7 |
| Alumno 2 | 6 | 8 | 7 | 9 | 8 |
| Alumno 3 | 5 | 7 | 7 | 9 | 8 |
| Alumno 4 | 6 | 5 | 8 | 8 | 7 |
| Alumno 5 | 8 | 7 | 9 | 7 | 6 |
| Alumno 6 | 10 | 9 | 7 | 10 | 8 |
| Alumno 7 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 |
| Alumno 8 | 4 | 6 | 5 | 7 | 5 |
Pongan un fondo azul muy claro a las celdas donde están las cifras de la primera columna y centren su contenido, las materias ponganlas en negritas de color azul marino.
Ahora sigan las instrucciones que se les indiquen.
El último punto para revisar hoy es el formato condicional, para que lo repasen después en casa les dejo dos videos, son en realidad uno solo dividido en 2 partes, veanlo completo.
viernes, 1 de septiembre de 2017
INICIANDO EXCELL
Dados los resultados del examen diagnóstico vamos a revisar Excell desde el lo más básico, los temas que veremos hoy son:
Temas a revisar durante las clases del 1 y 7 de septiembre de 2017
1.
Elementos
de la interfase de Excel para Mac versión 2011 (columnas, filas, celdas, cintas
de opción, barra de formulas, ventana de celda activa, etc)
2.
Aumento
o disminución del número de hojas del libro, cambiar su nombre o color de la
pestaña.
3.
Elementos
importantes y distribución de los elementos del menú de opciones.
4.
Selección
de columnas, filas, celdas adyacentes y no adyacentes.
5.
Insertar
o eliminar columnas o filas.
6.
Elementos
del menú de formato de celdas.
Para ello les pido que abran el siguiente enlace con el que iniciamos el reconocimiento de los elementos que encontrarán en la interfase:
Iniciando Excell
1.-En sus bitácoras anoten los elementos de la interfaz del libro de Excel que se mencionan o bien realicen un esquema de la interfaz.
2.- Abran un libro de Excel y realicen las acciones que vamos a ir mencionando en clase y hacen anotaciones en su bitàcora, las firma antes de terminar..
domingo, 20 de agosto de 2017
Tarea ver video
Hola chicos:
En la clase que tuvimos les dije que en esta semana les aplicaría un examen diagnostico. Con la intención de recordarles algo de Excel a los que ya lo han usado y al mismo tiempo que los que no lo hayan hecho puedan tener ciertas bases,les incluyo un videotutorial para que lo vean, no tienen que tomar nota, pero quienes quieran pueden hacerlo en su bitácora. Recuerden firmar y pegar el reglamento y poner su nombre en la pasta y primera hoja de su bitácora.
En la clase que tuvimos les dije que en esta semana les aplicaría un examen diagnostico. Con la intención de recordarles algo de Excel a los que ya lo han usado y al mismo tiempo que los que no lo hayan hecho puedan tener ciertas bases,les incluyo un videotutorial para que lo vean, no tienen que tomar nota, pero quienes quieran pueden hacerlo en su bitácora. Recuerden firmar y pegar el reglamento y poner su nombre en la pasta y primera hoja de su bitácora.
Saludos y que tengan un bonito Domingo
miércoles, 16 de agosto de 2017
REGLAMENTO BIOTICS
1.-SOBRE LA PUNTUALIDAD:
1.1.- La hora de entrada debe ser
respetada, la tolerancia será de 5 minutos, después de ese tiempo el alumno podrá entrar pero con falta.
2.- SOBRE PRESENTACIÓN PERSONAL
2.1.- No se permite el uso de gorras
3.- SOBRE EL COMPORTAMIENTO.
3.1.- No se permite correr ni
aventarse dentro del laboratorio
3.2.- No se permite uso de lenguaje
ofensivo.
3.4.- Bajo ningún motivo se permite
entrar con alimentos y la única bebida permitida es agua.
4.- SOBRE EL MOBILIARIO Y EQUIPO DE
LABORATORIO
4.1.- Cualquier daño que se produzca
al equipo o mobiliario del laboratorio, ya sea por descuido o por uso indebido del mismo, deberá ser
pagado.
5.- SOBRE LAS EVALUACIONES Y LA
ENTREGA DE TAREAS.
5.1.- La evaluación del curso se
hará en base a los siguientes elementos: tareas, bitacora, participaciones y exámenes.
5.2.- Los ejercicios de tareas
deberán ser enviados al correo babdieces@gmail.com antes de la fecha y hora límite que se indicarán 8
días antes; de lo contrario la calificación será cero.
5.3.- Las tareas tendrán un valor
del 40% siempre y cuando la calificación del examen sea aprobatoria.
5.4.- El valor de las participaciones
será 5% y de la bitacora 5%. En el entendido que ES OBLIGATORIO LLEVAR LA BITACORA Y 1 USB personal a
todas las clases y exámenes para que se tomen en cuenta estos porcentajes.
5.3.- En el caso de que un alumno no
apruebe el examen final 1ª vuelta por no haber entregado alguna tarea o
por haberla reprobado, podrá repetirla para mejorar su calificación y así tenga oportunidad de aprobar en el examen de segunda vuelta. La fecha límite para entregarlos será
4 días hábiles ANTES de la fecha del examen, de no hacerlo así tendrá que presentar el extraordinario..
por haberla reprobado, podrá repetirla para mejorar su calificación y así tenga oportunidad de aprobar en el examen de segunda vuelta. La fecha límite para entregarlos será
4 días hábiles ANTES de la fecha del examen, de no hacerlo así tendrá que presentar el extraordinario..
6.- SOBRE EL PLAGIO DE TAREAS O TRABAJOS.
6.1. El plagio de cualquier trabajo
o tarea se considera falta importante pues conlleva una falta de ética, por
lo que implica una calificación de cero
tanto para el que copia como para el que se deja copiar y además será motivo de amonestación y en caso de
reincidir de reporte.
7.- SOBRE EL USO DE ADITAMENTOS
ELECTRÓNICOS.
7.1.- Bajo ningún motivo se permite el uso de audífonos ni
celulares (iphones o similares) dentro del laboratorio, por lo mismo estos se colocarán en una canastilla especial para
este uso durante el desarrollo de la clase. Su uso dentro del laboratorio causará el retiro del
aditamento, mismo que será remitido a la dirección del colegio.
Faltas a los puntos 3 y 4
serán motivo de un reporte.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
ESTOY ENTERAD@ DEL REGLAMENTO DE BIOTICS 1
NOMBRE Y FIRMA
GRUPO
En el siguiente enlace podrás descargar el reglamento para que lo imprimas y pegues en tu bitácora.
Dar click aquí: REGLAMENTO
Síntesis de curso de Ciencias-Biotics
Ciencias-Biotics es una materia no curricular que fue creada con la idea de apoyar a los alumnos en la adquisición de habilidades necesarias para el Laboratorio de Biología que cursarán en los semestres 3º a 6º.
Abarca por un lado en el uso de Excel que se requiere para el procesamiento y presentación de datos de sus prácticas de biología, y por otro los fundamentos más básicos de la investigación científica, como el reconocimiento de variables, planteamiento de pregunta de investigación etc.
La materia se continua con BIOTICS 3 y 4 en que se ven aspectos básicos de Estadística, interpretación de gráficas y finalmente temas selectos de programación con la intención de que cuando presenten sus exámenes de admisión para las universidades, mejoren su desempeño en la parte correspondiente a este tema.
BIOTICS 1
(14)
Número de
sesión
|
(15)Temática
|
(16)
Fechas de inicio y término (programadas)
| |
1
|
Reglamento e Introducción al curso.
|
AGOSTO 18
| |
2
|
Insertar información (texto, número, fórmula, unir celdas, centrar, ajustar texto).
|
AGOSTO 25
| |
3
|
Movimiento dentro de la hoja (seleccionar, renglones, celdas, columnas (adyacentes y separadas, copiar, pegar)
|
SEPTIEMBRE 01
| |
4
|
Formato (fuente, párrafo, borde, sombreado)
|
SEPTIEMBRE 08
| |
5
|
Formato condicional
|
SEPTIEMBRE 22
| |
6
|
Rellenado de series
|
SEPTIEMBRE 29
| |
7
|
Introducir formulas (=)
|
OCTUBRE 06
| |
8
|
Introducir formulas (=) continuación
|
OCTUBRE 13
| |
9
|
EXAMEN INTERSEMESTRAL
|
OCTUBRE 20
| |
10
|
Referencia absoluta y relativa
|
OCTUBRE 27
| |
11
|
Formatos numéricos (ampliar, reducir ancho columna, autoajuste, aumentar/disminuir decimales, numero, fecha, %)
|
NOVIEMBRE 03
| |
12
|
Formatos numéricos continuación.
|
NOVIEMBRE 10
| |
13
|
Funciones Excel (promedio, desviación estándar, moda, mínimo, máximo, mediana)
|
NOVIEMBRE 17
| |
14
|
Funciones Excel (promedio, desviación estándar, moda, mínimo, máximo, mediana)
|
DICIEMBRE 01
| |
15
|
EXAMEN FINAL
|
DICIEMBRE 08
|
BIOTICS 2
(14)
Número de
sesión
|
(15)Temática
|
(16)
Fechas de inicio y término (programadas)
| ||
1
|
Variables experimentales (independ., dependiente, controladas)
|
ENERO 19
| ||
2
|
Identificación de las variables experimentales en varios ejemplos
|
ENERO 26
| ||
3
|
Planteamiento de la Pregunta de investigación
|
FEBRERO 02
| ||
4
|
Contexto de la Pregunta de investigación
|
FEBRERO 16
| ||
5
|
Planteamiento de una hipótesis en un diseño experimental
|
FEBRERO 23
| ||
6
|
Análisis de hipótesis en varios ejemplos
|
MARZO 02
| ||
7
|
Diseño de tabla para colecta de datos brutos
|
MARZO 09
| ||
8
|
EXAMEN INTERSEMESTRAL
|
MARZO 16
| ||
9
|
Procesamiento de datos (media y desviación estándar aplicados)
|
MARZO 23
| ||
10
|
Diseño de tablas con datos procesados
|
MARZO 30
| ||
11
|
Identificación del tipo de variable según su naturaleza (cuantitativas: continuas, discretas. Cualitativas: dicotómicas, etc)
|
ABRIL 06
| ||
12
13
|
Construcción de gráficas de columna con barra de error (DE) y de dispersión con línea de tendencia, ecuación y R2
|
ABRIL 27
MAYO 04
| ||
14
15
|
Selección del tipo de gráfica de acuerdo a la naturaleza de variable independiente.
|
MAYO 11
| ||
16
|
Concluir en base a resultados procesados dando respuesta a pregunta de investigación.
|
MAYO 18
| ||
16
|
EXAMEN FINAL
|
MAYO 25
| ||
PARA LA EVALUACION INTERSEMESTRAL Y FINAL DE CADA SEMESTRE SE TOMAR{AN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
1.- TAREAS .- 35%
2.- PARTICIPACIÓN EN CLASE Y BITACORA .- 5%
3.- EXAMEN TEÓRICO PRÁCTICO.- 60%
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