Hola chicos:
La ultima parte de su proyecto consiste en :
1.- Interpretar sus datos procesados.
2.- Concluir dando respuesta a la pregunta de investigación basándose
en los datos obtenidos.
3.- Analizar esa respuesta comparándola con la información
del marco teórico (suponiendo que este completa).
Desglosando cada punto:
1.- Para interpretar los datos tengan en cuenta las gráficas
que analizamos en las clases que tuvimos entre el 10 de marzo y el 4 de abril y
que deben haber anotado en sus bitacoras (con firma) y enviado como tarea al
correo.
Recuerden que para las gráficas de línea de tendencia con R2
y ecuación analizan el tipo de comportamiento descrito por la línea y lo que
indica el valor de R2.
Para las de barras comparan el valor de las medias, las
barras de error (desviación estandar) en cuanto a la confiabilidad de los datos
y si se superponen o no.
2.- Concretan una conclusión en un párrafo que van a iniciar
con la frase “Dando respuesta a nuestra pregunta de investigación que es (aquí la
repiten), nuestros resultados nos permiten concluir que:” (pueden cambiar la
redacción, pero no el contenido)
Les pongo un ejemplo:
Dando respuesta a nuestra pregunta de investigación que es “¿Como
afecta el fotoperíodo a la rapidez con que se dividen las células de la raíz de
cebolla al evaluarla por medio del índice mitótico?”, nuestros resultados nos
permiten concluir que del los 5 fotoperíodos experimentados (3, 5, 8, 11 y 14
horas luz por cada 24 horas), el mayor índice mitótico se dio en las raíces del
las cebollas sometidas al fotoperíodo con menos horas luz y de manera global el
comportamiento observado fue inversamente proporcional a la cantidad de horas
luz, lo cual indica que en el caso del tejido de raíz de la cebolla periodos
largos de luz actúan inhibiendo la división celular.
3.- Finalmente analizan si sus datos permiten aceptar o rechazar la hipótesis y con esto si las respuestas que obtuvieron se apegan a la información disponible en la bibliografía.
Continuando con el ejemplo anterior:
“Esta repuesta corresponde al comportamiento esperado y que
se reporta en la bibliografía, la cual establece que la división celular en la
raíz de la mayoría de las plantas es mayor durante el amanecer, después de un
periodo largo de oscuridad cuando la luz del sol empieza a incidir sobre la
planta. (referencia)”
Si tienen dudas al respecto manden mensaje y los datos
pertinentes para que les pueda responder.
Los del jueves
que ya no los veo antes del examen, me pueden mandar su proyecto el lunes para
que se los revise y regrese el martes, esto es opcional.
Recuerden que deben mandarme su versión final para que yo la
suba al turn it in el miércoles antes de las 5:00 de la tarde, y que el jueves
19 al entrar al salón (Mate 3) me entregan el impreso finalmente que tendrán sólo
5 minutos para exponer las partes más relevantes su proyecto (vean entrada
anterior de este Blog).
Lleguen temprano pues
no podrán salir hasta que todos los equipos hayan expuesto, el que escuchen
atentamente a sus compañeros es parte de la calificación del porcentaje
correspondiente EXPOSICIÓN.
Los del lunes, todavía nos vemos este lunes 16 para darles
las indicaciones.
¡Suerte a todos!
